Углубленный курс по проведению расследований с помощью продуктов InfoWatch
Для кого?
Инженерам и специалистам по защите информации (I и II категорий)
Специалистам ИБ, участвующим в расследованиях утечек и анализе инцидентов
Сотрудникам служб внутреннего контроля и комплаенс
Как устроены курсы
  • Обучение в заочной форме, с применением дистанционных образовательных технологий
  • Доступ в систему дистанционного обучения на 30 дней
  • Общая трудоемкость — 50 академических часов
  • Итоговая аттестация в формате защиты итоговой аттестационной работы
  • После прохождения онлайн обучения выдается удостоверение о повышении квалификации по программе дополнительного профессионального образования
Описание программы курса
Изучение принципов проведения расследований с использованием следующих продуктов InfoWatch: Activity Monitor, Data Discovery, Prediction, Vision, а также возможностей InfoWatch Data Access Tracker и InfoWatch Device Control.
Изучение практической реализации последовательности действий при проведении комплексного расследования, включая настройку Центра расследований, анализ событий и активности пользователей, работу с графом связей и рисками, фиксацию результатов и подготовку рекомендаций по итогам расследования.
Программа разработана в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Специалист по защите информации в автоматизированных системах», утвержденного Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14.09.2022 № 525н (далее - Профстандарт), также на основании Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 июля 2013 г. № 499 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" и на основании Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
l.12-.057c.834-.407 1.663-.812 2.53-1.211a42.414 42.414 0 0 1 3.345-1.374c2.478-.867 5.078-1.427 7.788-1.427 2.715 0 5.318.56 7.786 1.427z" transform="translate(-128 -243)"/>